| Tahun | Nama Penghargaan | Pemberi |
|---|
| Tahun | Nama Pengabdian | Tempat |
|---|---|---|
| 2022 | PENGUATAN PERAN PCIM TIONGKOK DALAM MENGHADAPI TANTANGAN DAN PELUANG DAKWAH ISLAM GLOBAL DI TIONGKOK | Tiongkok |
| 2023 | Workshop dan Pendampingan Pengembangan Bahan Ajar Tematik berbasis Local Genious untuk Guru di SMA N 1 Kerek,Tuban, Jawa Timur | SMA N 1 Kerek, Tuban, Jawa Timur |
| 2023 | Workshop dan Pendampingan Pengembangan Bahan Ajar Tematik berbasis Local Genius kepada para Guru SMA N 1 Kerek, Tuban, Jawa Timur | SMA N 1 Kerek, Tuban, Jawa Timur Jalan Jarorejo, Kec. Kerek, Kabupaten Tuban, Jawa Timur 62356 |
| 2023 | Workshop dan Pendampingan Pengembangan Bahan Ajar Tematik berbasis Local Genius kepada para Guru SMA N 1 Kerek, Tuban, Jawa Timur | SMA N 1 Kerek, Tuban, Jawa Timur Jalan Jarorejo, Kec. Kerek, Kabupaten Tuban, Jawa Timur 62356 |
| 2023 | Workshop dan Pendampingan Pengembangan Bahan Ajar Tematik berbasis Local Genius kepada para Guru SMA N 1 Kerek, Tuban, Jawa Timur | SMA N 1 Kerek, Tuban, Jawa Timur Jalan Jarorejo, Kec. Kerek, Kabupaten Tuban, Jawa Timur 62356 |
| 2023 | PELATIHAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TRANSFORMATIVE THINKING DI SMP MUHAMMADIYAH 1 KALASAN | SMP MUHAMMADIYAH 1 KALASAN Jl. Jogja - Solo No.3, Karang Kalasan, Tirtomartani, Kec. Kalasan, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55571 |
| 2023 | PELATIHAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TRANSFORMATIVE THINKING DI SMP MUHAMMADIYAH 1 KALASAN | SMP MUHAMMADIYAH 1 KALASAN Jl. Jogja - Solo No.3, Karang Kalasan, Tirtomartani, Kec. Kalasan, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55571 |
| 2024 | Workshop dan Pendampingan Pengembangan Transformative English Storytelling Berbasis Isu Lingkungan Sekitar melalui Pemanfaatan Instagram Bagi Guru TK | IGABA Banguntapan (TK ABA Jambidan Banguntaan Bantul) |
| 2024 | Workshop dan Pendampingan Pengembangan Transformative English Storytelling Berbasis Isu Lingkungan Sekitar melalui Pemanfaatan Instagram Bagi Guru TK | IGABA Banguntapan (TK ABA Jambidan Banguntaan Bantul) |
| 2024 | Workshop dan Pendampingan Pengembangan Transformative English Storytelling Berbasis Isu Lingkungan Sekitar melalui Pemanfaatan Instagram Bagi Guru TK | IGABA Banguntapan (TK ABA Jambidan Banguntaan Bantul) |
| Tahun | Judul |
|---|---|
| 2024 | Kebijakan Pendidikan Inklusif dalam Mendukung Kualitas Kesetaraan dan Keberagaman: Analisis Perundangan dan Data PISA 2022 |
| 2024 | Revitalisasi Kesenian Ludruk Pesisir: Strategi Pelestarian dan Pengembangan Warisan Budaya yang Hampir Punah |
| 2025 | Integrasi Real-World Communication Bahasa Inggris dan Transformative Thinking bagi Mahasiswa Pertanian |
| 2025 | Integrasi Real-World Communication Bahasa Inggris dan Transformative Thinking bagi Mahasiswa Pertanian |
| 2025 | Exploring English Competence and Transformative Thinking for Job Readiness in The GIG Economy to Support Aisyiyah Women Empowerment |
| 2025 | EDUKASI MAKAN BERGIZI GRATIS BERBASIS AI-NLP DAN TRANSFORMATIVE THINKING: KAJIAN RESPONS MEDIA SOSIAL |
| 2022 | The Practice of Teaching Speed and Power Reading to Increase Students' Critical & Creative Reading through Collaborative Teaching |
| 2023 | Capturing Moments: Applying Photovoice Technique to Analyze Students’ Transformative Thinking in an English Language Teaching Classroom |
| Tahun | Judul | Sebagai | Jenis |
|---|---|---|---|
| 2022 | Constructing An Instrument for Assessing the Internalization And Actualization Of Cultural Values Toward English For Foreign Language Learners | Penulis Pertama | Jurnal Internasional Bereputasi |
| 2023 | Enhancing Reading Abilities: Exploring the Interrelationships among Speed, Critical, and Creative Reading through Classroom-Based Action Research | Penulis Pertama | Jurnal Nasional Terakreditasi |
| 2023 | Analyzing Students’ Habits of Mind and Disorienting Dilemmas During Covid-19 Outbreak: A Preliminary Study of Developing Instructional Framework for Teaching Agricultural English (ESP) | Penulis Pertama | Jurnal Internasional Bereputasi |
| 2025 | Exploring students’ lived experience in online learning during Covid-19 pandemic through a phenomenological hermeneutic perspective | Penulis Pertama | Jurnal Internasional Bereputasi |
| 2025 | Teaching Speaking in English for Agriculture Classes through Integrating Transformative Theory and Navigationism | Penulis Pertama | Seminar Internasional |
Universitas Negeri Yogyakarta
Jenjang
S3
Tahun Lulus
2004
Universitas Negeri Yogyakarta
Linguistik Terapan Pendidikan Bahasa Inggris
Jenjang
S2
Tahun Lulus
2015
Universitas Ahmad Dahlan
Jenjang
S1
Tahun Lulus
0000
| Tahun | Judul |
|---|